Guglielmo, che Isidoro descrive come problematico, ha chiesto a Isidoro di fare lezione anche alla sua ragazza. Questa richiesta ha dato inizio a una situazione complicata e stressante per Isidoro. Non vengono forniti dettagli specifici sull’evoluzione di questa situazione, ma è chiaro che Isidoro si trova a dover gestire non solo le difficoltà didattiche con Guglielmo, ma anche le dinamiche interpersonali che si sono create a seguito di questa richiesta.

La storia di Isidoro evidenzia le sfide che gli insegnanti possono affrontare nel loro lavoro, specialmente quando devono gestire studenti con atteggiamenti difficili e richieste non convenzionali. Mostra anche la complessità delle relazioni educative, dove le aspettative professionali e i confini personali possono diventare sfocati. Isidoro cerca un confronto su come gestire la situazione con Guglielmo e la sua ragazza, mantenendo allo stesso tempo professionalità e autorità come insegnante.